教案模板:小学音乐教师资格证面试教案万能通用模板

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在教师资格证面试中会有20分钟的时间来备课,备课需要写教案,教师资格证面试教案怎么写?小学音乐教师资格证面试教案万能通用模板,不会写教案的同学赶紧收藏起来!

一、教学目标

【情感态度价值观】

学生通过对作品的____________(学唱/欣赏)学习,喜爱_______的音乐,培养_____感情。

【知识与技能】

学生了解________(节拍、节奏或相关知识),能够(演唱、演奏)______(歌曲、乐器)。提高_______音乐表现能力。

【过程与方法】

在(聆听、演唱)_________的过程中,学生体会到了______,掌握了_______的方法。

二、教学重难点

【重点】

学生掌握_______(节奏、节拍、创作手法、相关知识);有感情的(演唱、演奏)______乐曲。

【难点】

学生掌握_______方法;(演唱、演奏、表现)________的音乐。

三、教学方法

讲授法、听唱法、练习法。

四、教学过程

环节一:导入

播放视频(或聆听音乐)________。

提问学生:____________,引出本课内容。

环节二:新授

活动一、整体感知

教师播放音乐并提问:______,学生聆听并思考。

学生回答,其他同学补充,教师点评。

教师总结:___________。

活动二、学唱音乐(或分段欣赏)

教师多媒体播放音乐:__________,并提出问题:

问题1:________。

问题2:________。

发声练习或节奏练习

学生跟音乐哼唱

教师范唱(或分段播放音频)

跟琴学唱(分句唱旋律、填词、完整演唱)/分段欣赏,并讲解相关知识。解决重难点。

教师引导情感表现歌曲/乐曲

教师总结:_________。

环节三:巩固拓展

采用多种形式表现音乐(分组演唱、打击乐伴奏、创编舞蹈、改编歌词、欣赏同类型音乐作品):

提出要求: 1:_________。

2:_________。

学生上台表演。

教师评价(或学生评价)。

教师总结:________。

环节四:课堂小结

学生小结,教师补充。

环节四:布置作业

课下搜集资料/聆听相关音乐作品/把歌曲唱给XX听。

五、板书设计

标题

一、知识点一:______

二、知识点二:______

三、知识点三:______


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