教师资格考试中材料分析题怎么做?小编教你四步完美答题

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一、先看问题,再看材料

在做材料分析题时,首先我们要做的是要先看问题,然后再看材料。很多同学的习惯是先看材料,再看问题。但当你看完材料再看题目然后还得回过头来再看材料,这样就浪费了时间,殊不知在考试中时间就是分数。所以再做材料分析题时要先看问题,只有清楚了问题,才能知道题干要求我们用哪个知识点作答。

二、联系相关知识点

当看完问题后就要想那些知识点和这道题目相关,比如,“请从教育观的角度,评析王老师的教学行为。”在这个题中,答题要点就是教育观的相关内容。那么对于教育观,主要知识点就是素质教育五点内涵和新课改的教学观(四点),这样我们就可以从这九点来回答。

三、阅读材料,匹配知识点

看完问题知道知识点后,就要回到材料中,看材料找到相匹配的知识点作答。在这里需要强调的是对于材料分析题而言,结论的得出必须要结合材料,不能无中生有。

四、完美作答

经过分析过后,就要把答案呈现在试卷上,作答时要条理清晰,字迹工整,回答全面。

常见题型:范文

经典常见材料分析题1:

波波很贪玩,.张老师说:“补完作业才能回家,我一会儿回来检查。。他拼命地大喊,但学校里的人都走了。没人听得见。波波急得大哭了起来,天很晚了,波渡的爸爸才找到学校,当他和张老师一起打开教室门的时候,波波的嗓子已经哭哑了。问题:请问张老师的做法对吗?

答:张老师的做法是不对的。

《中华人民共和国宪法》第37条规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民.非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

少年儿童的人身自由同样受到法律的保护,无论是学校、老师,还是其他任何组织、个人都没有权利剥夺、侵犯未成年人的人身自由。张老师的行为实际上已经构成了非法拘禁,只是因为情节比较轻微,也没有造成严重后果,可以通过道歉的方式弥补,否则,非法拘禁他人要负刑事责任的。


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